|
TANDEM® Fundazioa
PK/Apdo. 864 E-20080 Donostia / San Sebastián SPAIN Fax+Tel: INT-34-943 322 062 (lunes-miércoles/ montags-mittwochs/ monday-wednesday/ astelehena-asteazkena 10 - 13 h) E-Mail > www.tandemcity.info |
|
TANDEM® Fundazioa
PK/Apdo. 864 E-20080 Donostia / San Sebastián SPAIN Fax+Tel: INT-34-943 322 062 (lunes-miércoles/ montags-mittwochs/ monday-wednesday/ astelehena-asteazkena 10 - 13 h) E-Mail > www.tandemcity.info |
Diese Arbeitsblätter wurden im DaF-Unterricht mit baskischen 11-15jährigen entwickelt. Sie sind nur Modelle, aufgrund der dauernden Änderungen bei den Portalen müssen sie vor dem Unterrichtseinsatz überprüft und aktualisiert werden. Neue Beiträge (in RTF-Format) sind immer willkommen.
Sie sind für die Verwendung im eigenen Unterricht freigegeben.
Beim Einsatz in Fortbildungsveranstaltungen muss der Autor, Jürgen Wolff / Tandem Fundazioa, und die Webadresse www.tandem-f.org/pages/depale15_004.htm angegeben werden.
Kommerzielle Nutzung und Veröffentlichung in Papierform ohne Genehmigung ist untersagt.
Tandem Fundazioa bietet auch Fortbildungen zum Einsatz von Internet bei Austauschprojekten.
Wir lesen unsere E-Mails
1- Geh ins Internet (klicke auf das Symbol von Internet Explorer oder Netscape)
2- Schreibe die Adresse: http://de.lycosmail.com
3- Finde 'Anmelden', NICHT KLICKEN !
4- Schreibe deine Adresse, z.B.: ( kepa.lopez@cheerful.com) dann 'enter'
(@ = Control+Alt)
die Punkte nicht vergessen; keinen Platz lassen
5- Schreibe dein Kennwort, z.B.: (kaixo) dann 'enter'
6- Klicke auf 'Anmelden'
7- Klicke auf 'Inbox'
* Du kannst alles bei 'Optionen/Einstellungen' verändern
9- Am Ende: klicke 'Abmelden'
Das kannst du von jedem Computer machen.
© Jürgen Wolff / Tandem Fundazioa, www.tandem-f.org/pages/depale15_004.htm
Wir bekommen eine E-Mail aus .... (Fragen zum Verstehen)
1- Woher kommt die E-Mail ?
2- Was möchten sie machen ?
3- Wie viele Personen sind in der Klasse ?
4- Wie viele Mädchen ? Wie viele Jungen ?
5- Wie viele Jahre lernen sie schon Deutsch ?
6- Was fragen sie ?
7- Was bekommen wir ?
8- Was möchten sie von uns, was erwarten sie ?
9- Sie möchten auch ein Porträt. Von wem ?
10- Wie wird unsere Kommunikationssprache ?
11- Wie ist ihre Sprache ?
12- Wie heissen die Mädchen ? Und die Jungen ?
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
