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TANDEM® Fundazioa
PK/Apdo. 864 E-20080 Donostia / San Sebastián SPAIN Fax+Tel: INT-34-943 322 062 (lunes-miércoles/ montags-mittwochs/ monday-wednesday/ astelehena-asteazkena 10 - 13 h) E-Mail > www.tandemcity.info |
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TANDEM® Fundazioa
PK/Apdo. 864 E-20080 Donostia / San Sebastián SPAIN Fax+Tel: INT-34-943 322 062 (lunes-miércoles/ montags-mittwochs/ monday-wednesday/ astelehena-asteazkena 10 - 13 h) E-Mail > www.tandemcity.info |
Diese Arbeitsblätter wurden im DaF-Unterricht mit baskischen 11-15jährigen entwickelt. Sie sind nur Modelle, aufgrund der dauernden Änderungen bei den Portalen müssen sie vor dem Unterrichtseinsatz überprüft und aktualisiert werden. Neue Beiträge (in RTF-Format) sind immer willkommen.
Sie sind für die Verwendung im eigenen Unterricht freigegeben.
Beim Einsatz in Fortbildungsveranstaltungen muss der Autor, Jürgen Wolff / Tandem Fundazioa, und die Webadresse www.tandem-f.org/pages/depale15_004.htm angegeben werden.
Kommerzielle Nutzung und Veröffentlichung in Papierform ohne Genehmigung ist untersagt.
Tandem Fundazioa bietet auch Fortbildungen zum Einsatz von Internet bei Austauschprojekten.
Heute suchen wir Information über eine Person (1)
und speichert es auf der Diskette unter a:/www/autogram
(Artxibo > guardar como > mahaia > disketea > www > izena > gorde)
Jetzt suchen wir mehr Information über ihn. Geht zu
http://www.tvmovie.de/aktuelles_heft/0198/portraet/leonardo_di_caprio.html
Seht die Fotos an ... Dann speichert es auf der Diskette unter a:/www/leonardo
und geht aus Internet raus.
Jedes Paar beantwortet zwei Fragen. Bitte schreibt die Antworten und markiert, wo sie ist.
Denkt daran: keine Panik bei neuen Wörtern. Arbeitet erst mit den Wörtern, die ihr versteht.
Dann kommt der Rest, langsam und systematisch:
Kommen dieselben Wörter oft ?
Versteht ihr Daten, Städte, Namen, Ziffern ?
Denkt an Englisch, Französisch !
Wie ist der Kontext ?
Was sagt die Logik ?
Findet erst die Aktivität (das Verb), dann wer (das Subjekt), dann wen oder wem (das Objekt), dann wo, wann und wie.
Könnt ihr lange Wörter analysieren ?
Hier die Fragen:
* Ist Leonardo diCaprio für die Frauen in Hollywood interessant ?
A Was kostet eine Karte auf dem Schwarzmarkt maximal ?
B Wo wohnt LdC beim Interview ?
C-1 Wie gross und wie schwer ist er ?
C-2 War die Produktion von 'Titanic' einfach und schön für ihn ?
D-1 Was passiert LdC in jedem Film am Ende ?
D-2 Welche Augenfarbe hat er ?
E Hat er Theater studiert ?
F-1 Woher kommt seine Mutter ? Und sein Vater ? Und die Oma ?
F-2 Was war sein Vater, was machte er ?
G Mit wieviel Jahren hat er das erste Mal etwas mit Film gemacht ?
H Wie findet Sharon Stone ihn ?
I Was war mit Demi Moore ?
Ende Wie heissen die AutorInnen von dem Text ?
Heute suchen wir Information über eine Person (2)
http://www.sport.de/spart/fub/fub0071a.html
Seht das Foto an ... Dann geht aus Internet raus. Ihr bekommt eine Kopie von der Seite.
Jedes Paar beantwortet drei Fragen. Bitte schreibt die Antworten und markiert, wo sie ist.
Denkt daran: keine Panik bei neuen Wörtern. Arbeitet erst mit den Wörtern, die ihr versteht.
Dann kommt der Rest, langsam und systematisch:
Kommen dieselben Wörter oft ?
Versteht ihr Daten, Städte, Namen, Ziffern ?
Denkt an Englisch, Französisch !
Wie ist der Kontext ?
Was sagt die Logik ?
Findet erst die Aktivität (das Verb), dann wer (das Subjekt), dann wen oder wem (das Objekt), dann wo, wann und wie.
Könnt ihr lange Wörter analysieren ?
Hier die Fragen:
A Von wann ist der Text ?
B Wie heisst die zentrale Person ?
C Was macht er ?
D Woher kommt er ?
E Ist er Amateur oder Profi ?
F Wie ist sein Titel ?
G Wie alt ist er ?
H Wer organisiert die Wahl ?
I Wer wählt ?
J Wer war auf Platz zwei ?
K Wo wohnt der Mensch auf Platz drei ?
L Wie heisst der Mannschaftskapitän in Dortmund ?
M Wieviel Stimmen hatte Sammer 1995 ?
N War er mal in England ?
O Was war er da ?
ALLE: Sind Fussballmannschaften international ?
Wie heisst die Internet-Adresse für Sport ?
© Jürgen Wolff / Tandem Fundazioa, www.tandem-f.org/pages/depale15_004.htm
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